湖北日報記者陳勇
當在小學任教的妻子告訴我，她的學生最近常常被網吧老板趕出門時，妻子感慨良久，這表明有良知的人越來越多了。這是《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》發(fā)布以來，社會上出現的可喜變化之一。
目前，學校教育、家庭教育和社會教育三管齊下，推出了大量旨在幫助未成年人健康成長的措施。武漢市45中率先改革原有的德育模式，把教務處和政教處合并為“課程服務部”，實現了智育和德育“你中有我，我中有你”，努力使學生日常生活及每一項集體活動富有教育意義。社區(qū)和社團組織也行動起來，開展各種有意義的活動，引導未成年人遠離不良文化。心理健康教育受到重視，越來越多的中小學校開設了心理健康教育課程。
成年人的言行舉止是孩子們最好的老師，希望全社會一同營造有利于未成年人健康成長的氛圍。
武漢市硚口區(qū)科協舉辦海模競賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
武昌區(qū)關工委的老同志與工讀學校的孩子結成“幫扶對子”。
心理咨詢志愿者來到少管所，幫助未成年犯解開心結。
學生們踏著晨霧趕往學校。
武漢市45中學的師生籃球賽，體現“師生共同發(fā)展”的德育理念。
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