4月25日，武漢“90后”媽媽葛淇潁來(lái)到陽(yáng)新縣龍港鎮(zhèn)

在這里，她跟6名武漢愛(ài)心人士一連走訪10個(gè)特困家庭兒童

為孩子們送去空調(diào)被和油米面

當(dāng)看到這些兒童從小到大穿不起新衣服

一些留守兒童

午餐只能吃三四元一份的通心粉

她好幾次哽住了

“我也是一個(gè)媽媽?zhuān)吹胶⒆邮芸啵译y受極了！”

在高黃小學(xué)，走訪小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙明得知

這個(gè)290多個(gè)孩子的學(xué)校大部分學(xué)生都是留守兒童

學(xué)生父母基本外出務(wù)工

生活由爺爺奶奶照顧

或寄養(yǎng)在鎮(zhèn)上親戚家

校長(zhǎng)成傳文說(shuō)

因?yàn)閷W(xué)生家境普遍不好

90元錢(qián)一套的校服都無(wú)法推廣

所以學(xué)生至今穿著五花八門(mén)的衣服

3歲多的小明明（化名）父母離異

家里還有幾個(gè)未成年的哥哥姐姐

在外務(wù)工的爸爸一年到頭也賺不了幾個(gè)錢(qián)

幾個(gè)孩子全靠年逾花甲的爺爺撫養(yǎng)

小明明委屈巴巴地說(shuō)

“我從來(lái)沒(méi)穿過(guò)新衣服、新襪子、新鞋子……”

葛淇潁眼圈紅了，她抱著明明說(shuō)

“等著阿姨，一定回來(lái)看你！”

念念不忘，必有回響

5月20日上午

來(lái)自“武漢同心公社”一行40多位愛(ài)心人士

開(kāi)著10臺(tái)車(chē)再次來(lái)到高黃小學(xué)

車(chē)上拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈镔Y

有被子、書(shū)包、書(shū)籍、文具、衣褲、鞋子……

這些物資有的是同心公社愛(ài)心人士捐獻(xiàn)的

有的是武漢三鎮(zhèn)熱心市民募捐的

來(lái)自江城武漢的愛(ài)

在高黃小學(xué)堆成了山

龍港鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)鄧春廣感動(dòng)不已

“感謝愛(ài)心公社匯聚武漢市民的愛(ài)，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！”

他鼓勵(lì)孩子們不能辜負(fù)叔叔阿姨們的愛(ài)

“過(guò)去要為中華崛起而讀書(shū)，現(xiàn)在更要為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)！”

陽(yáng)新縣是全國(guó)有名的烈士縣

20多萬(wàn)英雄兒女為了新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴生命

龍港曾是大革命時(shí)期鄂東南特(道)委所在地

轄湘、鄂、贛邊界21個(gè)縣

是鄂東南革命根據(jù)地的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化中心

時(shí)有"小莫斯科"之稱

具有光榮的革命傳統(tǒng)，紅色旅游資源豐富

龍港也是人口大鎮(zhèn)

全鎮(zhèn)18個(gè)幼兒園，38所學(xué)校，總計(jì)約1.8萬(wàn)學(xué)生

這些學(xué)生多數(shù)為留守兒童

他們渴望愛(ài)、渴望關(guān)懷、渴望更好的成長(zhǎng)環(huán)境

他們更渴望通過(guò)學(xué)習(xí)改變個(gè)人和家庭的命運(yùn)

作為陽(yáng)新縣教育大鎮(zhèn)的龍港

每年都有一大批成績(jī)優(yōu)異的孩子走出山區(qū)

進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)

他們稚嫩的肩膀承載了紅區(qū)龍港的希望

武漢愛(ài)心公社負(fù)責(zé)人趙明說(shuō)

這些孩子們不僅是龍港鎮(zhèn)的明天

更是國(guó)家發(fā)展的寄托所在

“作為社會(huì)的一份子，我們力所能及做一些有意義的事，捐資助學(xué)，傳播社會(huì)正能量！”

過(guò)去四個(gè)月

武漢愛(ài)心公社與愛(ài)心人士先后赴咸寧通山、黃岡麻城、孝感大悟

在10余所中小學(xué)開(kāi)展公益助學(xué)活動(dòng)

為71名優(yōu)秀貧困家庭學(xué)生捐款捐物超15萬(wàn)元

在龍港鎮(zhèn)

290多名孩子都收到愛(ài)心捐助

凡人微光，匯聚偉力

未來(lái)十年

這個(gè)公益組織將在湖北持續(xù)開(kāi)展“同心助學(xué)百校行”

一份捐贈(zèng)就是一份希望

一份愛(ài)心，就能在孩子心田種下愛(ài)的種子

激發(fā)他們發(fā)奮讀書(shū)，成長(zhǎng)為社會(huì)有用之才

“志”在心中，“愿”在行動(dòng)

公益助學(xué)，一直在路

策劃：鄧春廣

記者：田城  圖/文