“是時候還網絡一個潔凈的天空了!我們不僅需要健康的自然環(huán)境,更需要一個健康的精神環(huán)境!”
“作為家長,我最大的心愿就是能有個文明、干凈的網絡環(huán)境,讓我的孩子能在網上自由地閱覽,我也不用再提心吊膽的了!
“隱去實名的網名不是擋箭牌,穿上‘馬甲’也得講文明,網絡上肆無忌憚不講道德的人,真實生活中的品質也高不到哪兒去。”
……
伴隨信息社會的到來,互聯網正成為影響巨大、最具潛力的大眾媒體。但是受商業(yè)利益的驅使和網絡虛擬性的影響,網上違背道德的不文明現象時有發(fā)生,各種強迫廣告、攻擊謾罵、侵犯隱私、欺騙訛詐、色情出軌的行為層出不窮。在全社會力倡“社會主義榮辱觀”的背景下,無論是網站的從業(yè)者還是互聯網的使用者,對網絡文明、道德的強調和呼喚,顯得順理成章又迫切突出。
青少年網絡道德素養(yǎng)有待提升
今年年初,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的“第17次中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告”顯示,目前我國已擁有互聯網網站70萬家,上網用戶逾1.1億,其中35歲以下網民占上網總人數的82.6%。這些青年網民既是推動互聯網建設的主力軍,也是受網絡影響程度最深的群體。
貝靜紅是浙江海洋學院團委的一名老師,同時擔任校內本科生的外語教學工作。2001年時,她的班里有一名男生學習成績非常突出,可第二年時,這名學生卻像換了個人,經常曠課,學習成績直線下降。
貝靜紅找他談心,男生推說身體不好,可讓他出示醫(yī)務室證明卻拿不出來。后來,貝靜紅從其他同學那里了解到該學生因為迷上了當時網絡上流行的《傳奇》游戲,經常白天在宿舍睡覺,晚上溜出學校到市區(qū)上網,還把游戲里賺取的積分賣掉,賺取零用錢。
這件事對貝靜紅觸動很大。一個優(yōu)秀的孩子,因為網絡而荒廢學業(yè),對老師撒謊,是什么原因使得他和那么多同齡人誤入歧途?經過思考,她決定從網絡使用者自身的素養(yǎng)著手,探究現狀和對策。
2005年5月至7月,利用做研究生論文的機會,貝靜紅向北京大學、復旦大學、東華大學等69所高校的學生隨機發(fā)放了2500份問卷,就大學生網絡素養(yǎng)進行調查,最終回收有效問卷2026份。
調查發(fā)現,認為網上的不良信息“非常多”和“比較多”的大學生比例為15%和53%,31.3%的大學生認為網上不良信息“肯定會”或“可能會”對自己產生不好的影響,還有60%的人認為這些信息會對“周圍的朋友”產生不良影響。在網絡道德素養(yǎng)的專項分析中,50%的大學生認為有必要制定規(guī)則來約束人們的言行;40%的人認同“訪問色情網站不是一件見不得人的事”;27.4%的人對黑客表示崇拜,還有36.9%的人表示“有機會也想試試做黑客的感覺”。
“由于青年人身心發(fā)展的特點,以及缺乏對一些網絡行為倫理性質的認識,他們更多地是從獵奇心理出發(fā)考慮網絡問題!必愳o紅認為,大學生的網絡道德素養(yǎng)還有較大的提升空間。
華東師大科學院博士研究生楊治平新近完成的《大學生網絡道德狀況調查》呼應了貝靜紅的觀點。在他的調查中,21%的大學生認為網絡對自己的心理健康帶來了負面影響,這一數字比2001年增長了17個百分點。57%的大學生承認在網絡上抄襲過論文;75%的大學生習慣從網絡上下載盜版音樂和軟件;50%的大學生在網絡上講過臟話;甚至有11%的大學生承認有過虛擬性行為。
青少年網絡道德如何構建
早在2001年,團中央、教育部、中國青少年網絡協會等就向社會推出了《全國青少年網絡文明公約》,用“五要五不要”簡明扼要地提出了我國第一部面向青少年的網絡行為道德規(guī)范。然而,貝靜紅在調查過程中,卻發(fā)現不少年輕人對《公約》的認知相當匱乏。
調查中,41.2%的大學生表示“從沒聽說過《公約》”;40.4%的大學生表示“聽說過,但不知道具體內容”;3.3%的大學生表示“內容知道一些,但沒遵守”;只有8.8%的大學生回答“熟悉其內容,并努力遵守”。
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