-
第一棒(2005-2006)2人
第一棒志愿者曹建強利用一個擴音器、一臺錄放機，開辦了大石希望小學歷史上的第一個廣播電臺。 -
第二棒(2006-2007)3人
第二棒志愿者董橋鋒為大石希望小學的校園進行設計改造，并通過網(wǎng)絡等媒體力量籌資8萬余元，為學校新添兩間教室。 -
第三棒(2007-2008)3人
支教一年，志愿者們走過的山路，也許是他們?nèi)松缆分凶哌^的最漫長、最艱難的路了。 -
第四棒(2008-2009)5人
雖然支教生活艱苦，可是山區(qū)人們深沉的愛，讓這苦變得甘甜，成就了支教志愿者一起吃苦的幸福。 -
第五棒(2009-2010)7人
大石村，就是我們心中的延安，我們都想來看看。 -
第六棒(2010-2011)7人
支教老師非常敬業(yè)，更重要的是，他們改變了山區(qū)孩子膽小、不主動等弱點。 -
第七棒(2011-2012)7人
支教志愿行動匯聚起的精神力量已經(jīng)超越了教育本身，它是西部大開發(fā)的一股精神推動力，教育著我們，鞭策著我們。 -
第八棒(2012-2013)7人
一年貴州行，一生支教情。10年過去，支教團旗幟依舊鮮艷，沒有褪色。
中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團是由團中央、教育部聯(lián)合組織實施的青年志愿服者扶貧接力計劃全國示范項目。它采取公開招募的方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數(shù)量具備保送研究生資格、有奉獻精神、身心健康、能夠勝任支教扶貧工作的應屆本科畢業(yè)生，以志愿服務的方式到國家中西部貧困地區(qū)中學開展為期一年的支教工作，同時開展力所能及的扶貧志愿服務。服務期滿后，由下一批志愿者接替其工作，形成"志愿加接力"的長效工作機制。
10年前，華農(nóng)志愿者徐本禹，為兌現(xiàn)對山區(qū)孩子的承諾，放棄讀研，離開熙攘的城市，來到貴州窮山僻壤，開始兩年的支教生活。2005年，徐本禹結束支教，學校決定，每年招募研究生志愿者，延續(xù)支教行動。
2002年，徐本禹暑期到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖山洞小學義務支教。
2003年，為兌現(xiàn)對山區(qū)孩子的承諾，徐本禹放棄讀研，開始了兩年的支教生活。
2005年，華中農(nóng)大招聘支教志愿者，曹建強、田庚接替徐本禹。
2006年，支教活動被納入到青年志愿者服務扶貧接力計劃全國示范項目，成為全國高校中唯一在貧困地區(qū)小學支教的研究生志愿者群體。
截至2012年7月，經(jīng)過十年接力，華農(nóng)赴貴州研究生支教團成員達41名。
前身是徐本禹2004年7月發(fā)起成立的“華農(nóng)貴州支教基金”，2006年更名為“紅杜鵑愛心社”，以“支教助學、扶貧濟困、奉獻愛心、服務社會”為宗旨，通過匯聚社會愛心，致力于解決西部貧困地區(qū)師生及社會各類病弱殘青少年的教育、生活等問題。
聯(lián)系方式：
華中農(nóng)業(yè)大學校團委：87282012
研究生支教團：13885719070(貴州號)
2012年6月19日，湖北日報記者田悅、龍華赴黔重走“感動中國”之路，踏訪大山深處志愿者的支教故事，感受支教文化與精神。
習近平總書記回信鼓舞高校志愿者
通過志愿服務工作，大家變得更加成熟，也更加深刻地理解了青年的使命。希望大家能更大范圍地傳遞志愿者精神，把愛送到每一個需要幫助的人身邊。
習近平總書記在回信中說，得知“本禹志愿服務隊”走進西部、走進社區(qū)、走進農(nóng)村，用知識和愛心熱情服務需要幫助的困難群眾，堅持高揚理想、腳踏實地、甘于奉獻，在服務他人、奉獻...
華中農(nóng)大學生貴州接力支教10年
時光飛逝，10年過去。在徐本禹支教的地方，34名華農(nóng)研究生志愿者先后接力，默默在大山深處踐行最初的誓言，讓那里的孩子接受教育，走出大山，走出貧困。
我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意不保留的反射給別人--徐本禹
簡介： 1999年，來自山東聊城的徐本禹考入華中農(nóng)大。大三暑假，他來到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村義務支教。原計劃兩周的支教最后變成了兩個月。告別時，面對當?shù)睾⒆涌是笾R的眼神，徐本禹做出了承諾：“等畢業(yè)了我會回來教你們的。” 【更多】
[他是人生老師]2012年7月，徐本禹重返大石希望小學。他和三名以前的學生在學校里走走看看，學校變化大，學生變化也大。站在三人中間，徐本禹給他們分析高考后的志愿。
[他是親親大哥]徐本禹和華農(nóng)大校領導給大石希望小學的85個學生，每人送上一雙塑膠雨鞋，希望他們上下學不用打濕雙腳。在學生們眼里，徐本禹是偶像，但更是親親的大哥。
[他是一種精神]徐本禹雖然不再支教，但他可以說人從未離開，精神一直在傳承，華農(nóng)一屆又一屆可愛的支教志愿者就是最好的例證。他們給孩子帶來希望，幫助這片山區(qū)發(fā)展追趕。
支教接力是愛心，更是責任，鐵打的學校流水的支教者，遙遠的貴州山村不用擔心沒有老師。
-
董橋鋒
秦麗
張進
-
第四棒支教團合影
丁記峰在日記中寫道，“每個人只能獻出一份微小的力量，但當眾多微力量匯聚時，改變或許就會發(fā)生�！�【更多】
每年圣誕節(jié)，周磊就會想起一個叫杜敏的女孩。離開大石的時候，杜敏寫了一張紙條給他，“你照亮了我前進的方向。為什么只能讓我們相處一年？”這張紙條周磊至今珍藏著。【更多】
-
張青林
周宏
石曉欣
-
第五棒支教團合影
從徐本禹開始，支教老師們都是自己動手買菜做飯�！耙恢芡獬鲑I一次菜，我們吃得很省，菜里放一點點肉，舍不得敞開吃�！碧锾鹫f。【更多】
張春麗對支教的艱苦早有心理準備。到大石的第一天，她就走了6個小時的山路去買菜。當晚，學校突然停水，她和同事打著手電，上山疏通水源。水來了，電又停了。如此幾次折磨，這個堅強的女孩快撐不住了。【更多】
-
第六棒支教團合影
“老師”，這個稱呼有多重，嚴文高在大山里有了切身之感。在這里，他度過了一生難忘的教師節(jié)。女孩們自制精美的信封，貼上小花小草，悄悄放到他桌上。【更多】
對于在青山和泥土里長大的孩子來說，一個水泥和白灰修建的希望小學可不就是荒野的城市嗎？于是，張威威的課堂偏題了，在圖畫課上描述了中國的地理概況。【更多】
其實這里的每一天都很平凡。而我們，正是從他們平凡的舉動中看到更多的感動和不平凡的人生。
吳文劼、安玥琦、張貴禮、王德鑫、祝仲坤、李夏菲、王少偉 ——他們即將出發(fā)
“我們與大山的孩子有個約定，要回去再看看他們。”2012年6月28日十點半，華中農(nóng)業(yè)大學研究生支教團四名往屆代表，登上開往貴州的列車，奔赴支教小學�；卦L團給山里娃帶去一套全新的廣播設備，并制作了一套名為《科普小課堂》的廣播節(jié)目，希望培養(yǎng)孩子們的科學精神。 【更多】
十年里，一批孩子在支教團的影響下，走出大石，進入了初中、高中。走出大山的希望正在他們身上生根發(fā)芽。 王芳今年初中畢業(yè)。在大石讀六年級時，王芳遇到了在此支教的周磊。 "高中畢業(yè)我要考到武漢讀大學，去看你！"王芳給仍在華農(nóng)深造的周磊打電話，堅定地說。 【更多】
第一次聽說徐本禹時，11歲的康勝美已經(jīng)在貴陽打工一年了。徐本禹的出現(xiàn)，重燃了康勝美的上學夢。2011年9月，康勝美考上武漢職業(yè)技術學院生物制藥專業(yè)。一上大學，康勝美就參加了公益社團，為農(nóng)民工子女提供免費家教。今年7月，康勝美計劃奔赴貴州大方縣平江小學支教。 【更多】
- 李忠云（華中農(nóng)業(yè)大學黨委書記）：雖然每屆支教團成員不多，但他們是一面旗幟，對在校學生起著引領、示范和感召作用。希望通過接力支教，培養(yǎng)大學生勇于擔當、吃苦耐勞的精神和高尚的道德情操。
- 郎坤（"中國青年五四獎章"獲得者）：華中農(nóng)大的支教接力團隊，全國公益活動的熱心人士，讓我感受到擴展的力量；從志愿服務中感受幸福，獲得充實，讓我感受到向上的力量；支教十年，讓我感受到執(zhí)著的力量。
- 彭光芒（華中農(nóng)業(yè)大學黨委宣傳部部長）：8年前孩子們的表情刺痛了我們的眼睛，如今他們的笑容像陽光一樣燦爛。因為，支教者一撥接一撥的到來，陪伴他們成長。
- 高衛(wèi)華（中南民族大學新聞系教授）：一個人、一個團隊的能量是有限的，改變偏僻貧困山區(qū)的面貌，需要政府有完善可行的政策支持，需要更多大學生積極投身其中，上下齊努力，匯聚成社會各界的合力。
- 王成范（貴州大石希望小學校長）：華農(nóng)大志愿者來了之后，給學生很大的鼓舞。從2007年至今，每年村里都有孩子考上大學，走出大山。感謝華農(nóng)大對大石小學的關心，希望他們繼續(xù)支持山區(qū)的教育事業(yè)。
- 田悅（湖北日報視覺新聞中心記者）：和第六屆支教團的學生一起生活了20天，是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷。在這里，我看他們上課，隨他們一起翻山去家訪。體驗到艱辛，更體會到支教生活的不易。
